Ankieta

Dziecko przestraszone

Rozwój emocjonalny

Rozwój emocjonalny dzieci i młodzieży nie zawsze przebiega w sposób harmonijny. Strach, lęk, złość, niezadowolenie to emocje, które przeżywamy wszyscy, ale jeśli dotkną nas w stopniu nasilonym, a dodatkowo w czasie, kiedy nasza odporność, dojrzałość układu nerwowego jest mniejsza przynoszą zachwianie naszego rozwoju. Dodatkowo, jeśli dziecko poddawane jest w rodzinie częstej krytyce, stawia się mu wymagania zbyt wysokie, może wywołać to u dziecka niepewność co do własnej wartości. Towarzyszą temu nieprzyjemne emocje: poczucie bezradności, lęk przed oceną, złość na siebie i innych, nieśmiałość.
Dzieci i młodzież z zaburzeniami emocjonalnymi przeżywają trudne emocje takie jak złość czy lęk częściej a także intensywniej niż rówieśnicy. Mają trudności z wyrażaniem tych uczuć w sposób uważany za właściwy. Gwałtowne wybuchy złości są tym objawem zaburzeń emocjonalnych, które najłatwiej można zaobserwować w szkole. Mogą mieć różną postać, np. ataku siły fizycznej na inną osobę, niszczenia przedmiotów. Często bywa, że dziecko kieruje złość na samego siebie, zadaje sobie ból fizyczny albo psychiczny, np. niszczy coś co dla niego jest ważne. Charakterystycznym objawem zaburzeń emocjonalnych jest niezdolność do utrzymania własnej aktywności na odpowiednim, dostosowanym do sytuacji poziomie.